Simone Ehmig leitet das Institut für Lese- und Medienforschung der Stiftung Lesen. Mit Forschungs- und Entwicklungsprojekten nimmt sie vor allem im Lesen benachteiligte Zielgruppen in den Blick und erarbeitet Grundlagen für Ansätze zur präventiven Leseförderung von Anfang an. Sie plädiert für eine Weitung des Lesebegriffs, der die Funktionalität von Lesen im Alltag und Leseprozesse in digitalen Kontexten als Anforderung an Lesekompetenz ebenso ernst nimmt wie das literarische Lesen.